Por: Mag. Luis Alberto Begambre González y Mag. Luis Alfonso García Baldovino
La Gira Técnica Pedagógica CALDIPAL 2024 sin duda ha representado una experiencia gratamente enriquecedora en el ámbito agropecuario, al ofrecer unos ambientes de aprendizaje donde los aprendices de Grado Once no solo han adquirido nuevos y actualizados conocimientos teórico-prácticos, sino también habilidades prácticas que son aplicables en las tareas del campo en su comunidad. En tal sentido, este tipo de actividades técnico-pedagógicas fomentan aprendizajes significativos que trascienden las fronteras del aula, fortaleciendo especialmente las competencias laborales requeridas para la inserción laboral en el sector agropecuario.
A propósito de lo anterior, la Gira Técnica Pedagógica (GTP) se llevó a cabo en esta oportunidad por los Departamentos de Sucre y Córdoba, durante los días 17 al 20 de septiembre; esta actividad se realiza como una estrategia pedagógica de fortalecimiento de las competencias básicas, técnicas y laborales de los aprendices de Grado Once que están próximos a recibir la doble titulación, como bachilleres académicos y como Técnicos en Sistemas Agropecuarios Ecológicos, en el marco del proceso de Articulación con la Educación Media del SENA.
En este sentido, durante la GTP 2014 se visitaron diversas entidades relacionadas con el sector agropecuario, tales como: Centro de Formación SENA – La Gallera, del SENA Regional Sucre, AGROSAVIA – Centro de Investigación Turipaná (Cereté, Córdoba), Federación Nacional de Arroceros – FEDEARROZ (Seccional Montería – Centro Experimental La Victoria), Universidad de Córdoba (Montería, Córdoba). Además, se contó en el territorio de Cereté, con la asesoría técnica en campo del Ingeniero Agrónomo Alejandro Agamez Saibis.
En concordancia con lo ya comentado, durante la Gira Técnica Pedagógica (GTP), los aprendices tuvieron la oportunidad de interactuar con expertos en temas y prácticas agropecuarias, conocer tecnologías innovadoras y evidenciar técnicas sostenibles que reflejan las tendencias actuales en el desarrollo agrícola; así mismo, es pertinente destacar que, estos aprendizajes no solo benefician el desarrollo personal y académico de los participantes, sino que también constituyen un legado que en el mediano plazo impactará positivamente en la productividad y sostenibilidad de su comunidad.
En ese mismo orden de ideas, las actividades desarrolladas en las diferentes entidades visitadas, además de estar enfocadas a generar aprendizaje práctico y el desarrollo de competencias laborales, tienen como pilar fundamental la implementación de Buenas Prácticas Agrícolas (BPA) con fines de lograr ser más productivos, siendo eficaces en el aprovechamiento de los recursos disponibles y garantes de la sostenibilidad del medio ambiente.
En consecuencia, el SENA Regional Sucre (SENA La Gallera), ha destacado la importancia de la continuación de la cadena de formación agropecuaria del SENA, una institución clave en la preparación de técnicos y profesionales del campo; esta formación continua asegura que los participantes obtengan una educación actualizada y alineada con las necesidades del mercado agropecuario.
De igual manera, según los expertos de AGROSAVIA, la capacitación en biotecnología aplicada a la producción de plantas In Vitro, por ejemplo, permite a los agricultores adoptar métodos modernos que mejoran la eficiencia y la adaptabilidad de los cultivos, este tipo de tecnologías facilita la obtención de plantas más resistentes a enfermedades; es así como la validación en campo de nuevos materiales genéticos de fríjol caupí (Vigna unguiculata) y de yuca (Manihot esculenta), realizada en el Centro de Investigación Turipaná en Cereté – Córdoba, es un paso vital para el lanzamiento de nuevas variedades mejoradas al mercado. Estas validaciones permiten seleccionar variedades que sean más productivas y adaptables a las condiciones locales, incrementando así las opciones para los agricultores y fortaleciendo la competitividad del sector.
El exdirector de FENALCE regional Córdoba, el Ingeniero Agrónomo Alejandro Agamez Saibis, en una productiva sesión de campo, les enseñó a los aprendices cómo es el proceso productivo y el manejo agronómico del cultivo de maíz (Zea mays) con fines de cosechar para ensilaje, el cual se conserva desde la época de septiembre – octubre hasta la temporada de sequía y/o pocas precipitaciones; esto con el objetivo de brindar este ensilaje de maíz a especies pecuarias, especialmente al ganado vacuno y equino como complemento de su dieta alimentaria, toda vez que, las especies pecuarias carecen de zonas de pastoreo que cubran sus requerimientos alimenticios debido al verano de la época.
En este mismo contexto, FEDEARROZ (Seccional Montería – Centro Experimental La Victoria), ilustró a los aprendices el proceso investigativo que desarrolla en campo validando diversos materiales de arroz modalidad bajo riego, que una vez confirmadas sus características de resistencia a plagas y enfermedades, rendimiento en kg/ha, entre otras, serán lanzados al mercado como nuevas variedades para los productores; también se evidenciaron arreglos productivos como el asocio Arroz y Patos, donde se da una relación de simbiosis: los patos ayudan al control de ciertas plagas de cultivo, consumen arvenses y aportan materia orgánica a través de sus excretas, para que el cultivo se desarrolle con poco uso de agroquímicos.
Por su parte, en la Universidad de Córdoba, los aprendices vivenciaron los procesos investigativos en las áreas de entomología (trabajos con insectos), fitopatología (identificación y tratamiento de enfermedades de cultivos), biotecnología (producción de plantas In Vitro), banco de germoplasma, ensayos con especies de plátano, manejo de la granja (vivero e injertos en frutales).
En síntesis, los docentes responsables de la Gira Técnica Pedagógica 2024 (Luis Alberto Begambre González, Luis Alfonso García Baldovino y Yureinis Paola Turizo Acuña), expresan sus sinceros agradecimientos a toda la comunidad educativa, por su apoyo para que nuestros aprendices vivieran una experiencia enriquecedora que les aportó nuevos y significativos conocimientos que, sin duda, serán una fuente de motivación para ellos seguir en su formación técnica y/o profesional. Así mismo, los agradecimientos para las entidades que permitieron ser visitadas, por la excelente asesoría y atención brindada:
SENA la Gallera, Regional Sucre: Edgar Jiménez (Coordinador Académico), Maira Díaz (Asesora)
AGROSAVIA: Liseth Jineth Cárdenas (Jefe Comunicaciones), Carlos Espitia y Abelardo Díaz (Ing Agrónomo). FEDEARROZ Montería: Gustavo Varón Gutiérrez (Director)
Universidad de Córdoba: Humberto Narváez Mejía (Jefe Dpto de Agronomía), Naudith Urango (Jefe Fitopatología), Claudio Fernández (Jefe Entomología), Camilo Iguarán (Ing Agrónomo Granja), José Luis Barrera (Asesor cultivo de plátano)
Asesoría Técnica de Cultivos: Alejandro Agamez Saibis (Ing Agrónomo)
